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이용수
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
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중학교 자유학기제와 사범대 연계 운영 사례 탐색
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창의․인성교육을 위한 융합(STEAM)형 실과교육 프로그램 개발 모형
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중학교 자유학년제 효과 분석 : 자유학기제와의 비교를 중심으로
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나노 STEAM 프로그램의 적용이 자유학기제 학생들의 정의적 측면에 미치는 영향
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