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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
황해익 (부산대학교) 이강훈 (부산대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제22권 제1호
발행연도
2017.2
수록면
325 - 352 (28page)

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본 연구는 유아교사의 교사효능감, 조직몰입, 교수몰입, 행복플로리시 간의 관계를 살펴보고 유아교사의 행복플로리시에 영향을 미치는 변인들 간 경로를 확인하기 위해 수행되었다. 본 연구목적을 달성하기 위해 B광역시 및 G도에 위치한 유치원 및 어린이집의 유아반 담임교사 241명을 대상으로 분석결과를 제시하였다. 연구결과, 유아교사의 교사효능감이 행복플로리시에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라, 유아교사의 교사효능감과 행복플로리시 간의 관계에서 조직몰입과 교수몰입이 완전매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 구체적으로 살펴보면, 구조방정식모형(SEM) 검증, Baron과 Kenny(1986)의 위계적 다중회귀분석(HMRA) 검증, Sobel(1982)의 Sobel-test 검증, Hayes(2013)의 부트스트랩(Bootstrapping) 검증 모두에서 유의미한 매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 유아교사의 행복플로리시 증진을 위한 이론적 근거를 제공함으로써 유아교사의 행복한 교직생활을 지원하는 정책마련에도 기여할 것으로 기대된다.
#유아교사(early childhood teacher) #교사효능감(teacher efficacy) #조직몰입(organizational ommitment) #교수몰입(teaching flow) #행복플로리시(flourishing)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (51)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강정원 / 2016 / 예비유아교사의 교사효능감, 성취동기, 행복감 간의 관계모형 검증 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 10 (3) : 199 ~ 212 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강현경 / 2014 / 유아교육분야 행복 관련 논문의 연구동향 / 한국영유아보육학 (89) : 1 ~ 28 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강현미 / 2015 / 영아교사의 행복플로리시 역량 탐색 / 미래유아교육학회지 22 (3) : 159 ~ 184 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강현미 / 2015 / 영아교사의 행복플로리시 역량 증진 프로그램 개발을 위한 인식 및 요구도 / 한국보육지원학회지 11 (4) : 167 ~ 187 dbpia [학술지(정기간행물)] - 강현미 / 2016 / 영아교사의 행복플로리시 역량 증진 프로그램 개발 / 열린유아교육연구 21 (3) : 87 ~ 116 dbpia

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