메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송채민 (숭실대학교)
저널정보
한국내러티브교육학회 내러티브와 교육연구 내러티브와 교육연구 제8권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
159 - 182 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 한 학교장의 학교와 관련하여 발생할 수 있는 각종 민원을 지혜롭게 해결한 경험에 대해 심도 있게 탐구하여 학교민원 해결에 결정적 역할을 하는 요소들이 어떤 것인지를 이해하고자 하는 것이다. 연구 목적을 수행하기 위해 연구자가 제기한 구체적인 연구문제는 첫째, 학교민원 해결에 영향을 미치는 과정과 원리는 무엇인가? 둘째, 학교민원이 연구 참여자에게 어떤 의미가 있는가? 이다. 연구자는 학교라는 공간에서 구성원들의 다양한 이해관계로 발생할 수 있는 여러 가지 민원을 해결한 학교장 중 5년 이상의 교장 경력과 교육청에서 다년간 교육전문직 경험이 있는 한 명을 연구 참여자로 정하여 그의 경험을 내러티브 탐구방법으로 연구하였다. 본 연구는 연구 참여자의 성찰적 경험을 수집하고 분석하면서 그가 남들과 다른 자신만의 고유한 교육철학적 내러티브의 삶을 살아가고 있다는 것을 알게 되었다. 연구자는 본 연구를 통해 학교교육과 관련한 민원을 접하는 학교장 또는 교육행정가가 가져야 할 교육적 철학과 가치를 민원인 눈높이에서 실천하는 것이 민원 해결 또는 해소에 큰 도움을 줄 수 있다는 확신을 갖게 되었다.
#학교민원 #해결경험 #학교장 #교육행정가 #내러티브 탐구

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (13)

참고문헌 신청
김광수 / 2020 / 만학도의 대학 진학 동기와 변화된 삶의 경험에 관한 내러티브 탐구 / 내러티브와 교육연구 8(1):257~282 dbpia 민수영 / 2017 / 입학사정관 경험에 관한 내러티브 탐구 / 교육사상연구 31(1):71~111 dbpia 이새암 / 2010 / 사범대학 학생들의 삶에 관한 내러티브 연구 / 교육인류학연구 13(1):95~129 Crossref 이해란 / 2020 / 예비특수교사의 특수교육기관 교육 봉사 경험에 관한 내러티브 탐구 / 내러티브와 교육연구 8(1):165~188 dbpia 박민정 / 2007 / 내러티브 탐구 / 교육과학사 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0