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자료유형
학술저널
저자정보
송주연 (춘해보건대학교) 조준오 (부산대학교) 강인설 (춘해보건대학교)
저널정보
한국아동권리학회 아동과 권리 아동과 권리 제19권 제3호
발행연도
2015.1
수록면
491 - 507 (17page)

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본 연구의 목적은 유치원 교사의 사회적 지지와 삶의 만족도가 일몰입에 어떠한 영향을 미치는지 알아보는데 있다. 연구의 대상은 유치원 교사342명이며 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유치원 교사의 사회적지지, 삶의 만족도, 일몰입은 상관이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 유치원 교사의 사회적지지, 삶의 만족도가 일몰입에 미치는 영향력을 알아본 결과, 사회적지지, 삶의 만족도는 일몰입을 유의미하게 설명하며, 그 중에서 사회적 지지가 가장 높게 나타났으며 삶의 만족도가 다음 순으로 나타났다. 마지막으로 유치원 교사의 사회적 지지의 하위요인인 정서적 지지와 삶의 만족도가 일몰입을 유의미하게 설명해주는 변인인 것으로 나타났다.
#work flow #social support #life satisfaction #kindergarten teachers

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Bakker, A, B. / 2005 / Flow among music teachers and their students: The cross over of peak experience / Journal of Vocational Behavior 66:26~44 google schola Bakker, A, B. / 2008 / The work-related flow inventory: Construction and initial validation of the WOLF / Journal of Vacational Behavior 72:400~414 google schola Bowling, N. A. / 2009 / A meta-analytic examination of the relationship between job satisfaction and subjective well-being / Journal of Occupational and Organizational Psychology 3(3):1~20 google schola Bryce, J. / 2002 / Well-being and flow in sample of male and female office workers / Leisure Studies 21:249~263 google schola 조성자 / 2008 / 유아교육기관 교사의 지각된 자아효능감과 사회적 지지가 조직 몰입에 미치는 영향 / 한국가정관리학회지 26(2):25~32 dbpia

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