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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
손승원 (경상국립대학교) 천종문 (산청초등학교) 홍덕기 (경상국립대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제31권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2022.6
수록면
615 - 625 (11page)
DOI
10.35159/kjss.2022.6.31.3.615

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2022

생활스포츠지도자의 스포츠교육학 석사과정 경험에 관한 자문화기술지
손승원 ,  천종문 ,  홍덕기 한국체육과학회지 2022.06 학술저널

2021

스포츠교육학 전공생의 석사과정 경험에 관한 자기연구
손승원 체육학과 2021.01 학위논문

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The purpose of this study was to examine sport pedagogy master experience from sport instructor’ perspective. To this end, this study used an autoethnography as a method. Specifically, the data were collected from research note, individual interviews, and related documents for two years. The data were analyzed based on content analysis, inductive and deductive coding procedure. For the trustworthiness of this study, triangulation, member checking, and expert meeting were conducted. As a result of this study, three themes were emerged. First, ‘Together but thought differently’ revealed ‘school-centered world rather than sport field’ and ‘theory which is far away from field’. Second, ‘from peripheral to central person’ revealed ‘escape from peripheral complex’ and ‘a connection between the field and the theory’. Third, ‘growing up as a novice researcher’ revealed ‘developing an insight about research’ and ‘repeat stacking and breaking’. Conclusion and future suggestions were provided.
#sport instructor #sport pedagogy master program #autoethnography

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

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