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낙관적인 사람이 행복할까, 행복한 사람이 낙관적일까?: 낙관성과 행복 간 인과관계 탐색
한국심리학회지: 사회및성격
2016 .01
영재 중학생의 낙관성과 행복과의 관계에서 진로정체감의 매개효과
인문사회 21
2017 .01
지리교과에서의 행복교육을 위한 공간과 행복의 관계 탐색
한국지리환경교육학회지
2018 .01
대한민국 행복지도: 한국형 행복지수의 개발과 응용
정책분석평가학회보
2020 .03
성격강점과 행복의 관계: 초․중․고등학생의 비교를 중심으로
한국심리학회지: 건강
2016 .01
행복 불평등 : 행복의 분산과 관련요인
한국인구학
2018 .12
예비 영‧유아교사를 위한 행복론: 역경과 성취감의 순환구조로서 행복
한국교원교육연구
2023 .06
지리학적 행복 연구를 위한 시론 - 서울에 거주하는 청년층 및 노년층 심층 면담 결과를 사례로 -
대한지리학회지
2022 .12
행복 증진과 도덕교육의 연계성 탐색
초등도덕교육
2016 .12
관광 분야 행복 연구에 대한 고찰 - SSCI 저널 등재논문의 체계적 문헌 고찰을 중심으로 -
관광연구논총
2022 .05
영유아교사의 행복에 영향을 미치는 변인들 간의 경로분석
유아교육연구
2016 .01
한국인의 행복개념에 대한 분석
한국심리학회지: 문화 및 사회문제
2016 .01
아동기 행복 불평등 추이와 행복 수준별 영향요인
학교사회복지
2024 .06
예비유아교사의 주관적 행복감 및 행복과 행복교육에 대한 인식
유아교육·보육복지연구
2015 .01
앱 세대의 사회적 관계와 행복 : 사회적 연결망의 규모와 유형 효과
한국청소년연구
2018 .08
노년기 행복 불평등에 대한 연구
한국사회복지학
2020 .05
행복에 대한 예비유아교사의 인식 연구
교육혁신연구
2021 .01
H=XZ2, 행복 방정식을 풀다:행복의 결정요인에 대한 리뷰
정부학연구
2021 .12
아리스토텔레스의 철학이 행복교육에 주는 시사
홀리스틱융합교육연구
2016 .01
행복과 국가: 행복의 다학제적 해석과 그것의 정책적 함의를 중심으로
입법과 정책
2018 .01
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