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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박태승 (세종대학교)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제20권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
99 - 108 (10page)
DOI
https://doi.org/10.46669/kss.2022.20.1.010

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본 연구의 목적은 비대면으로 강의가 진행된 태권도전공 대학생이 인지하는 비대면 강의서비스품질이 지각된 교육몰입 및 교수만족에 미치는 영향을 규명하는 것이다. 이를 위해 2021년 4월 1일부터 4월 30일까지 서울 및 경기도에 위치한 H, Y, K 대학 태권도전공 학생들을 대상으로 총 한달 간에 걸쳐 진행된 현장 방문과 e-mail 방법을 병행하여 총262부의 설문지를 통해 연구결과를 도출하였다. 연구방법으로 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 빈도분석(Frequency Analysis), 탐색적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 그리고 회귀분석을 실시하였으며, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 비대면 강의서비스품질의 하위요인인 학습환경품질과 결과품질 요인은 교육몰입에 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 비대면 강의서비스품질의 하위요인인 학습환경품질과 결과품질 요인은 교육만족에 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 교육몰입은 교육만족에 통계적으로 유의한 영향을 미쳤다. 본 연구를 바탕으로 추후 태권도전공 비대면 강의서비스품질의 향상을 통해 대학생들의 비대면 강의에 대한 인식개선과 수업활동에 대한 동기부여를 할 수 있는 방안을 제시하였다.
#태권도 #비대면 강의서비스품질 #교육몰입 #교육만족 #COVID-19 #Taekwondo #Lecture service quality #Educational commitment #Educational satisfaction #COVID-19

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