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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
하유 (서울대학교)
저널정보
한국교육인류학회 교육인류학연구 교육인류학연구 제24권 제4호
발행연도
2021.12
수록면
267 - 294 (28page)
DOI
10.17318/jae.2021.24.4.008

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

외국인 유학생을 위한 한 교회 한국어교실의 언어-문화학습 양상과 그 교육적 의미
하유 교육인류학연구 2021.12 학술저널

2016

외국인 유학생의 언어-문화학습 장으로서 교회 한국어교실에 관한 질적 연구
하유 교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구는 외국인 유학생을 위한 한 언어-문화학습의 장으로서 교회 한국어교실의 언어-문화학습 양상을 다룬 질적 연구이다. 이 연구의 목적은 외국인 유학생이 다양한 언어교육기관 중 특히 교회 한국어교실을 학습의 장으로 선택하는 이유와 교회 한국어교실에서의 언어-문화교육의 특징에 대해 살펴보는 것이다. 연구방법으로는 질적 연구에서 가장 일반적으로 활용되는 세 가지 방법, 즉 참여관찰과 심층면담 그리고 현지 자료조사를 선택하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 신신교회 한국어교실은 학습자 모두 출석을 점검하지 않고 참여가 비강제적이며 학생의 관심에 따른 학습의 자율성을 보장하는 ‘선택의 자유’라는 특징을 가진다. 둘째, 신신교회 한국어교실은 교사-학생 간에 평등한 관계를 특징으로 하고 있다. 즉, 교사는 지배자가 아니라 학생과 같이 살아가는 동반자이다. 또한 신신교회 한국어교실은 종교적 평등을 존중하며 기타 종교 신앙을 갖는 학생과 무신론자도 환영하므로 ‘인격적 평등’이라는 특징을 가진다. 셋째, 신신교회 한국어교실은 학생 개개인의 존재감을 주목하고 학생의 다양성도 존중하므로 ‘공동체적 개인’이라는 특징을 가진다. 넷째, 신신교회 한국어교실은 학생이 능동적으로 학습에 참여하도록 하며 문화체험을 할 때 이론으로만 학습하는 것이 아니라 ‘체험’을 중시한다는 특징을 가진다.
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김선희 / 2008 / 교회의 외국인 근로자 문해교육 활동에 관한 연구 google schola 김정진 / 2010 / 기독교 대학의 다문화교육 도입 방안 연구: 사회복지 전공학생의 다문화감수성을 중심으로 / 기독교교육정보 (27):235~262 dbpia 김진상 / 2008 / 국내 거주 외국인들에 대한 효과적인 선교전략 연구 : 새중앙교회 재한 외국인 선교회를 중심으로 google schola 나명숙 / 2011 / 새로운 선교 패러다임(New Mission paradigm)으로서 국내 중국 유학생 선교에 관한 연구 google schola 노명식 / 1991 / 자유주의의 원리와 역사 / 민음사 google schola

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