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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성일 (부산대학교) 황영성 (부산대학교)
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제15권 제4호
발행연도
2017.12
수록면
15 - 22 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

학교 스포츠클럽 참여 중학생의 자아개념이 학교생활만족도에 미치는 영향
김성일 ,  황영성 한국스포츠학회 2017.12 학술저널

2015

학교 스포츠클럽 참여 중학생의 자아개념이 학교생활 만족도에 미치는 영향
김성일 스포츠과학과 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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선행연구 등에 따르면 청소년들의 자아개념이 높을수록 학교생활만족도는 높다고 하였다. 스포츠는 청소년기 학생들의 신체를 건강하게 해주고 인격형성이나 심리적인 부분에도 막대한 영향을 미쳐 전인적 인간으로 성장하는데 기여할 수 있다. 따라서 스포츠 활동 참여한 청소년들의 심리요인인 자아개념이 학교생활 만족도에 어떠한 영향을 주는지 구명하고자 한다. 연구방법은 2014년 현재 경남 소재 중학교에 재학 중인 학생을 모집단으로 선정 후 비확률표본추출법 중 유의표집법을 사용하여 표본을 추출하였다. 표집인원은 총 434명이며 조사도구는 ‘자아개념’ 측정도구인 Fitts Tennessee Self-Concept Scale을 한국 실정에 맞도록 정원식(1995)이 번안 개정하고 권란(2007)등이 사용한바 있는 자아개념검사를, ‘학교생활만족도’를 알아보기 위해서는 김진용(1989)의 분류를 이용하여 이진숙(2002)이 사용한 바 있는 설문지를 기초하여 본 연구에 맞게 수정?보완한 검사지를 사용하였으며 연구결과 분석을 위하여 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 중학생의 신체적, 성격적, 사회적 자아개념 중 사회적 자아개념만이 교우관계 만족도에 긍정적 영향을 미쳤다. 둘째, 중학생의 신체적, 성격적, 사회적 자아개념 세 가지 요인 모두가 교사관계 만족도에 긍정적 영향을 미쳤다. 셋째, 중학생의 신체적, 성격적, 사회적 자아개념 중 성격적 자아개념은 학교수업 만족도에 긍정적인 영향을 미쳤다. 그러나 사회적 자아개념은 학교수업 만족도에 부정적인 영향을 미쳤다. 본 연구의 결과는 학교스포츠클럽에 참여 중학생의 자아개념이 학교생활 만족도에 긍정적인 영향을 미쳤다.
#학교 스포츠클럽 #자아개념 #학교생활만족도 #School sports club #Self-conception #School life satisfaction

목차

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참고문헌 (24)

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구찬상 / 2009 / 청소년의 스포츠동아리 활동 참여 여부에 따른 참여의식과 학교생활 만족도 google schola 권란 / 2007 / 초등학생의 방과 후 스포츠 활동 참여가 긍정적 자아개념 형성에 미치는 영향 google schola 김동현 / 2001 / 초등학생의 스포츠 참여가 학교생활 만족도에 미치는 영향 google schola 김미자 / 2009 / 일반계고등학생과 체육고등학생의 자아존중감 및 학교생활만족도 비교 연구 google schola 김성옥 / 2008 / 스포츠동아리 활동에 참여하는 청소년의 신체적 자기개념과 정서 / 한국스포츠심리학회지 19(1):81~96 dbpia

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