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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정계숙 (부산대학교) 이은하 (경북도립대학교)
저널정보
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 교육혁신연구 제26권 제3호
발행연도
2016.12
수록면
103 - 129 (27page)
DOI
http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.26.3.201612.103

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이 논문의 연구 히스토리 (21)

2021

유아기 자녀 부모의 관계지향성과 공동체 의식 간의 관계: 유아교육기관 구성원에 대한 정(情)과 교육공동체 구성원의 범위 인식의 매개효과
정계숙 ,  손환희 생태유아교육연구 2021.11 학술저널

2020

따뜻한 유아교육공동체 구축을 위한 개념모형 탐색
정계숙 ,  손환희 생태유아교육연구 2020.01 학술저널

2019

어린이집 CCTV에 대한 보육교사의 인식 : 유아교육공동체의 관점에서
정계숙 ,  최은아 한국영유아보육학 2019.05 학술저널
유아교육기관의 혁신문화와 교사의 유아교육공동체 구현 역량과의 관계 : 원장과 동료교사와의 관계만족도의 매개효과
정계숙 ,  박희경 ,  김지연 아동학회지 2019.04 학술저널
교사가 인식한 다문화가정 부모의 유아교육기관과의 관계: 교육공동체 구현을 위한 시사점
정계숙 ,  KIMMINA ,  이은하 다문화교육연구 2019.01 학술저널
유아 공동체의식 증진을 위한 교육연극 프로그램의 효과 연구
정계숙 ,  박희경 ,  김지윤 한국보육지원학회지 2019.01 학술저널
유아교사-부모 협력과 유아교육공동체 구현 역량의 관계 : 심리적 임파워먼트의 매개효과
정계숙 ,  손환희 ,  김지연 한국영유아보육학 2019.01 학술저널

2018

유아 부모의 정을 느끼는 우리에 대한 인식 연구 : 따뜻한 교육공동체 구현을 위하여
정계숙 ,  박희경 ,  손환희 한국아동학회 학술발표논문집 2018.11 학술대회자료
공동체 의식 기반 교육연극 프로그램의 유아 친사회성 증진 효과
정계숙 ,  김지윤 ,  손환희 한국아동학회 학술발표논문집 2018.11 학술대회자료
유아교사가 지각하는 기관의 조직문화, 교육공동체성 및 기관만족도가 구성원과의 관계 만족도에 미치는 영향
정계숙 열린유아교육연구 2018.06 학술저널

2017

초등학생 자녀를 둔 부모의 사회적 역량과 공동체의식이 교육공동체 인식에 미치는 영향
정계숙 ,  박희경 ,  이윤아 한국아동학회 학술발표논문집 2017.11 학술대회자료
어머니의 교사자질 인식의 기대와 실제 간 관계에서 유아교육공동체 인식의 매개효과
정계숙 ,  박지영 열린유아교육연구 2017.08 학술저널
유아교육기관 유형이 부모의 유아교육공동체 인식에 미치는 영향 : 부모의 유아교사자질 인식의 매개효과
정계숙 ,  강인설 ,  박지영 유아교육학논집 2017.04 학술저널
잠재 프로파일 분석을 통한 유아교사의 조직문화 인식과 심리적 임파워먼트 유형에 따른 유아교육공동체 인식 차이
정계숙 ,  박희경 ,  윤갑정 열린유아교육연구 2017.04 학술저널
유아교사의 심리적 임파워먼트가 교육공동체 인식과 교사 : 부모 협력 간 관계에 미치는 매개효과
정계숙 ,  차지량 ,  이지연 외 1명 열린유아교육연구 2017.02 학술저널

2016

유치원아 어머니의 유아교육공동체 구축에 대한 태도 연구
정계숙 ,  이은하 교육혁신연구 2016.12 학술저널
취원 유아 어머니의 삶의 만족도에 대한 부모 참 역량과 유아교육공동체 인식의 영향: 직업유무별 비교
정계숙 ,  차지량 ,  문지애 아동학회지 2016.12 학술저널
취원 유아 어머니의 삶의 만족도에 대한 부모 참 역량과 유아교육공동체 인식의 영향 : 직업유무별 비교
정계숙 ,  차지량 ,  문지애 한국아동학회 학술발표논문집 2016.05 학술대회자료
유아교사의 조직문화 인식과 임파워먼트 잠재 집단에 따른 유아교육공동체 인식 차이
정계숙 ,  윤갑정 ,  차지량 외 1명 한국아동학회 학술발표논문집 2016.05 학술대회자료
예비유아교사의 유아교육공동체에 대한 인식 및 '따뜻한' 유아교육공동체의 이미지
정계숙 ,  견주연 ,  윤갑정 유아교육학논집 2016.04 학술저널
유아기 자녀를 둔 어머니의 유아교육공동체에 대한 인식에 영향을 미치는 변인
정계숙 ,  차지량 ,  박희경 유아교육연구 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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연구목적: 본 연구의 목적은 유치원에 자녀를 보내는 어머니의 유아교육공동체 구축에 대한 태도 관련 기초자료 수집을 위해 어머니의 사회인구학적 변인과 유아교육기관 관련 경험 변인에 따라 어머니의 유아교육공동체 구축에 대한 태도에 차이가 있는지 살펴보는 것이다. 연구방법: A광역시와 인근의 중소도시 3개 지역에 소재하는 유치원에 자녀를 보내고 있는 어머니 총 335명을 대상으로 설문지 조사를 실시하고, 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 평균, 표준편차, t-검증, 일변량분산분석과 Scheffe 사후검정을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 어머니의 유아교육공동체 구축에 대한 태도는 전반적으로 긍정적인 편이었으며, 구체적으로 교사의 전문성을 존중하고 다름을 수용하고자 하는 태도가 가장 높았다. 둘째, 어머니의 유아교육공동체 구축에 대한 태도는 어머니의 직업 유무와 월 가정 소득에 따라 유의미한 차이가 있었지만 연령에서는 차이가 없었다. 셋째, 어머니의 부모교육 참여수준, 교육기관 만족도, 기관의 교육공동체적 수준에 따라 어머니의 유아교육공동체 구축에 대한 태도에 유의미한 차이가 나타났다. 결론: 교육공동체의 한 주체인 어머니들의 유아교육공동체 구축에 대한 태도에 영향을 미치는 요인들은 유아교육공동체를 구현하는데 요구되는 기관의 역할과 부모교육 프로그램의 방법론에 대한 시사점을 제공해준다.
#유치원아 어머니 #유아교육공동체 #유아교육기관 #Mothers with Kindergartners #Early Child Education Communities #Early Child Education Institutes

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고정리 / 2014 / 부모의 공동체의식이 유아 정서지능과 유치원 적응에 미치는 영향 / 학습자중심교과교육연구 14(4):275~302 google schola 고혜진 / 2009 / 부모-교사 협력행동과 부모-교사 신뢰관계가 영유아의 문제행동에 미치는 영향 google schola 권미량 / 2014 / 유아교육기관의 부모와 교사의 관계성 탐색 / 유아교육연구 34(4):281~302 dbpia 김미란 / 2008 / ‘육아공동체’에서 부모참여의 가능성과 한계: 가족에 의한 공동체의 형성과 경계들 / 교육사회학연구 18(3):19~60 google schola 김미숙 / 2000 / 저소득 편부모 가족의 생활실태와 정책과제 google schola

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