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잠재 프로파일 분석을 통한 유아교사의 조직문화 인식과 심리적 임파워먼트 유형에 따른 유아교육공동체 인식 차이
열린유아교육연구
2017 .04
예비유아교사의 유아교육공동체에 대한 인식 및 '따뜻한' 유아교육공동체의 이미지
유아교육학논집
2016 .04
유아교사 자율성과 유아교육공동체 관계에서 교사헌신의 매개효과
유아교육학논집
2021 .06
교육공동체로서 유아교육기관에 대한유아교사와 학부모의 인식
유아교육학논집
2015 .10
유아교사의 심리적 임파워먼트가 교육공동체 인식과 교사 : 부모 협력 간 관계에 미치는 매개효과
열린유아교육연구
2017 .02
유아교육의 건강성 회복을 위한 따뜻한 유아교육공동체의 모습과 실천과제
유아교육연구
2016 .01
유아교육기관의 유아영어교육에 대한 유아교사의 인식
인문사회 21
2021 .01
유아교육기관 조직문화가 유아교사의 초기적응과 변화몰입에 미치는 영향
인문사회 21
2023 .04
유아교사의 유아디지털교육 경험과 요구탐색
열린유아교육연구
2025 .02
유아 인성교육에 대한 예비유아교사와 현직유아교사의 인식비교
열린부모교육연구
2015 .01
Relationship-Oriented Organizational Culture and Educational Community-Building Competence of Early Childhood Teachers in Korea: The Mediating Role of Teacher Empowerment
International Journal of Early Childhood Education
2019 .01
예비유아교사와 함께 만들어가는 유아환경교육을 위한 협력적 실행연구
인문사회 21
2023 .04
따뜻한 유아교육공동체 구축을 위한 개념모형 탐색
생태유아교육연구
2020 .01
유아교육공동체 형성을 위한 교사교육 프로그램 개발 연구
열린유아교육연구
2019 .12
유아교사-부모 협력과 유아교육공동체 구현 역량의 관계 : 심리적 임파워먼트의 매개효과
한국영유아보육학
2019 .01
장자 읽기 소모임에 참여한 유아교사들의 이야기
교사교육연구
2019 .01
유아교육기관의 창의적역량과 유아교사의 학습공동체 및 핵심역량 간의 구조관계에서 원장 전문성의 조절효과
유아교육연구
2023 .01
유아인성교육에 대한 유아교사의 인식
한국육아지원학회 학술대회지
2017 .04
로봇의 교육적 활용에 대한 예비유아교사와 유아교사들의 인식 비교 연구
한국보육학회 학술대회자료집
2015 .03
예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
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