Pre-service Primary School Teachers' Self-efficacy and Attitudes towards Gifted Education: A Survey Study

Woo Heejin

Pre-service Primary School Teachers' Self-efficacy and Attitudes towards Gifted Education: A Survey Study

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예비 초등교사의 영재 교수 효능감과 영재교육에 대한 태도에 관한 설문조사 연구

Type: Academic journal

Author: Woo Heejin (뉴사우스웨일스대학교)

Journal: 한국과학영재교육학회 과학영재교육 과학영재교육 제15권 제1호 KCI Accredited Journals

Published: 2023.4

Pages: 58 - 68 (11page)

Usage

Pre-service Primary School Teachers' Self-efficacy and Attitudes towards Gifted Education: A Survey Study

Abstract· Keywords

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This study explores South Korean pre-service primary teachers’ sense of efficacy and their attitudes towards gifted students, and the relationship between the two variables. Teachers’ self-efficacy and their attitudes towards gifted students are important because they impact teachers’ perception and performance, which in turn could impact on the motivation and academic performance of gifted students and their chance of being identified for gifted education programs. Although many studies have emphasized the positive effects of initial teacher training on pre-service teachers’ self-efficacy and attitudes towards students, none of the universities in South Korea that offer a bachelor’s degree in primary education provides a compulsory course in gifted education, and elective course offerings are limited. In total, 481 fourth-year South Korean primary education major students participated in the survey. As a result of the survey, significant correlations were found between the pre-service teachers’self-efficacy in teaching gifted students and their supportive attitudes towards gifted students and gifted education. There was a statistically significant difference in the levels of a teacher’s self-efficacy in teaching gifted students as well as supportive attitudes towards gifted education between those who teachers who had or had not taken a course in gifted education.

#예비교사 #교수 효능감 #교사의 태도 #영재교육 #pre-service teachers #teacher self-efficacy #teachers'attitudes #gifted education

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우희진

Affiliation 뉴사우스웨일스대학교

Fields Social Science > Education

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