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한국컴퓨터교육학회 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 한국컴퓨터교육학회 2017년도 동계학술발표논문지 제21권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
123 - 126 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2017

교사의 테크놀로지 교수 내용 지식 향상을 위한 TPACK-P 교육 프로그램 적용
김성원 ,  이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2017.08 학술대회자료
예비 교사의 테크놀로지 교수 내용 지식 향상을 위한 TPACK-P 교육 프로그램 개발
김성원 ,  이영준 한국컴퓨터정보학회논문지 2017.07 학술저널
예비 교사의 테크놀로지 교수 내용 지식 향상을 위한 교육 프로그램 개발
김성원 ,  박혜란 ,  이영준 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 2017.01 학술대회자료

초록· 키워드

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테크놀로지의 중요성이 증가하고 있지만, 교사들은 테크놀로지를 교수-학습에 활용하여 효과적인 교육을 실시하지 못하고 있다. 이에 따라 교육학적 내용 지식에 테크놀로지 지식을 융합하여 테크놀로지 교수 내용지식을 교사와 예비 교사에게 가르치기 위한 연구가 활발히 진행되고 있다. 본 연구에서는 학교 환경에 맞게 수업을 설계하고, 학생들에게 제공할 수 있는 역량을 길러주기 위하여 테크놀로지의 범위를 프로그래밍까지 확장하고, 프로그래밍 기반 테크놀로지 교수 내용 지식을 효과적으로 향상시키기 위한 교육 프로그램을 개발하였다. 교육 프로그램 개발을 위하여 새로운 교육 모델을 제안하였고, 모델을 기반으로 15주로 이루어진 교육 프로그램을 개발하였다.

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여열 ,  이용직 한국산학기술학회 논문지 2022 .05
예비 교사의 테크놀로지 교수 내용 지식 향상을 위한 TPACK-P 교육 프로그램 개발
김성원 ,  이영준 한국컴퓨터정보학회논문지 2017 .07

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