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이용수
2019
요약
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구모형의 설계
4. 실증분석
5. 결론 및 함의
참고문헌
Abstract
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지적분야 NCS학습모듈 개선에 관한 연구
한국지적학회지
2016 .01
공업계열 전문교과 교사의 NCS 학습모듈 활용 능력에 대한 교육요구도 분석
직업교육연구
2020 .01
직업계고등학교 실무과목 담당 교사의 NCS 학습모듈 활용 능력 도출에 관한 연구
직업과 자격 연구
2020 .01
수행공학 접근을 적용한 NCS 학습모듈 개발과정의 개선방안 탐색
직업교육연구
2015 .01
NCS에 의한 지적학과 전공학생의 인식분석
한국지적정보학회지
2016 .12
NCS 학습모듈 만족도 분석을 통한 건설 교과 실무과목 수업 활성화 방안
대한공업교육학회지
2020 .03
부동산분야 국가직무능력표준(NCS)에 관한 고찰
감정평가학논집
2016 .08
전문대학 세무 및 회계 관련 학과의 NCS 기반 교육과정 활용 실태 및 개선 방안
회계저널
2017 .01
언어네트워크 분석을 적용한 국가직무능력표준(NCS) 연구 동향 분석
대한공업교육학회지
2016 .09
델파이 조사를 통한 국가직무능력표준(NCS) 교육전문가의 역할 및 역량 탐색
HRD연구
2015 .01
NCS 기반 비서 교육과정 개발 사례연구
직업교육연구
2015 .01
NCS 기반 고교 직업교육과정 학습모듈에 대한 대안적 탐색
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2016 .08
NCS 직무역량별 외국어 특성화 대학생의 교육 요구도 분석
전문경영인연구
2020 .01
전문대생의 정부정책 인식 차이분석: 국가직무능력표준(NCS)을 중심으로
국정관리연구
2016 .12
지적분야 NCS 개선에 관한 연구
지적과 국토정보
2015 .01
지적분야 NCS기반 능력중심채용 개선에 관한 연구
한국지적학회지
2017 .01
국가직무능력표준(NCS) 기반 직업계 고등학교 정보교과 학습 모듈화 방안
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2018 .12
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