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저널정보
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 에너지기후변화교육 제6권 제1호
발행연도
2016.1
수록면
65 - 80 (16page)

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이 연구는 기후변화와 관련된 신문기사 분석을 통해 얻을 수 있는 시사점을 바탕으로 하여 신문기사를 활용한 기후변화 교육의 가능성과 신문기사를 활용한 초등학교 기후변화 교육 방안을 탐색하고자 하였다. 기후변화 관련 신문기사를 분석한 결과, 국내 5대 신문사의 경우 기후변화 원인과 현상보다는 기후변화 영향과 대응에 대한 기사를 더 많이 게시하였다. 기후변화 내용 영역별 분석 결과, 원인 영역에서는 인위적 요인을, 현상 영역에서는 온실효과와 지구온난화를, 영향 영역에서는 환경적 영향을, 대응 영역에서는 기후변화에 대한 적응보다는 완화에 대한 내용을 비중 있게 다루고 있었다. 신문기사를 활용한 초등학교 기후변화 교육 방안으로 다음을 제안한다. 첫째, 기후변화에 대한 최신의 정보를 담고 있는 신문기사를 학생 수준에 맞게 재구성하여 제시하고, 원인, 현상, 영향, 대응의 영역별 균형을 갖춘 기후변화 교육이 이루어질 수 있도록 한다. 둘째, 신문기사 내용과 사진, 통계 자료를 활용하여 탐구 및 토론, 조사 등 다양한 형태의 학생 활동이 가능하도록 하고, 이를 통해 기후변화 문제에 대한 탐구와 문제해결력을 기를 수 있도록 한다. 셋째, 다양한 관점으로 기후변화를 다룬 신문기사를 활용하여 초등학생들의 기후변화에 대한 종합적이고 체계적인 이해를 돕고, 기후변화에 대한 지속적인 관심을 가질 수 있도록 교육하는 것이 필요하다.
#신문기사 #내용분석 #기후변화교육 #newspaper articles #content analysis #climate change education

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교육과학기술부 / 2014 / 2009 개정 교육과정 초등학교 3, 4학년 도덕, 사회, 과학 교사용 지도서 google schola 교육과학기술부 / 2015 / 2009 개정 교육과정 초등학교 5, 6학년 도덕, 사회, 과학 교사용 지도서 google schola 권주연 / 2009 / 기후 변화 교육 목표 및 내용 체계 개발 / 환경교육 22(1):68~82 dbpia 기상청 / 2015 / 기후변화에 관한 정부간 협의체 (IPCC) 제5차 평가 종합보고서 google schola 기상청 / 2016 / 이상기후보고서 2015 google schola

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