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본 연구는 기독유아교사의 영성 회복을 위한 영성교육 프로그램을 개발하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 선행연구와 서울, 경기 지역 기독유아교사 202명의 요구조사 결과를 바탕으로 프로그램 시안을 구성하고, 서울시 K구 기독유아교사 12명에게 적용한 후, 평가 결과를 토대로 수정, 보완하여 최종 프로그램을 개발하였다. 기독유아교사 영성교육 프로그램은 기독유아교사의 영성 회복(하나님과의 연합)을 목적으로 하고 하나님, 자신, 이웃과의 관계 회복을 목표로 한다. 교육 내용은 교육 목표의 3가지 ‘관계’ 영역과 연계하여 선정하였다. 교수 방법은 공동체 활동(대그룹, 소그룹)과 개별 활동으로 나뉘며, 5주 동안 주 1회 전체교육 150분~180분씩, 주 5회 개별교육 30분씩 진행하여 총 25시간～27.5시간으로 운영한다. 교육 환경은 교사들의 다감각적 자극을 고려하여 구성하고, 따뜻하고 수용적인 분위기에서 환대를 경험할 수 있도록 한다. 본 논문의 결과는 기독유아교사 영성교육 프로그램은 교사교육이 단순히 지식 전달을 위해 무엇인가를 소유(having)하게 하는 것이 아니라, 교사 자신의 존재(being)자체를 새롭게 하는 것에 중점을 두어야 함을 시사한다.
목차
요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기독유아교사를 위한 영성교육 프로그램 개발
Ⅲ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT
참고문헌 (94)
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