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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박미자 (홍익대학교) 이윤미 (홍익대학교)
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제34권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
27 - 54 (28page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

1990년대 이후 고교평준화 정책의 전개와 교육공공성 담론 형성에 관한 연구
박미자 교육학과 2021.01 학위논문

2020

1990년대 이후 고등학교평준화 정책의 전개와 변용: 평준화 재도입 운동을 중심으로
박미자 ,  이윤미 교육사상연구 2020.01 학술저널

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이 연구는 1990년대 이후 고등학교평준화 정책의 전개과정에서 나타난 평준화 재도입 운동을 중심으로 평준화를 둘러싼 학교교육 담론의 변용에 대해 살펴본다. ‘평준화’는 및 교육기본권의 보편화를 강조하고 보통교육 관점에서 한국 고등학교의 위상을 이해하고자 하는 흐름을 대표하는 용어로 자리매김해왔다. 1970년대에는 정부가 강력한 추진자였다면 시간의 경과 속에서 핵심 지지층이 변화해왔다. 즉 고교평준화정책은 ‘정태적’으로 유지되어온 것이 아니라 정책 환경의 변화와 함께 그 사회적 의미가 적극적으로 변용되어왔다고 할 수 있다. 이 연구에서는 1990년대에 평준화 적용이 해제되었다가 2000년대 이후 재적용(재도입)된 지역들에서 중요한 역할을 수행했던 지역단위 교육운동에 주목하고 평준화 재도입을 위해 실천적으로 개입한 교육활동가들의 진술을 통해 그들이 운동에 부여한 의미를 탐색하고자 하였다. 1990년대 이후 고교평준화정책이 비판담론 및 강화담론과의 관계 속에서 전개되어온 방식은 중등교육정책을 둘러싼 논쟁의 성격을 통시적으로 이해하고 현재적 시사점을 도출하는 데에 중요한 의의를 지닌다.
#고교평준화 정책 #고교입시제도 #학교선택권 #학교서열화 #특권교육 #보통교육 #교육공공성

목차

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참고문헌 (67)

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강대중 / 2002 / 고교평준화제도의 전개과정 / 교육비평 8:56~74 dbpia 강상진 / 2005 / 고교평준화정책 효과의 실증 분석 연구 google schola 강영혜 / 2005 / 고교평준화 정책의 적합성 연구(Ⅲ): 학교교육의 실태와 보완과제 google schola 강영혜 / 2011 / 일반계고교 다양화 정책의 추진 현황과 과제 : 자율형 공립고, 자율형 사립고, 기숙형 고교를 중심으로 google schola 강태중 / 2001 / 고등학교 평준화 정책의 향방에 대한 논란 / 교육비평 5:102~119 google schola

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