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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김영준 (한국직업능력개발원) 도명애 (계명문화대학교)
저널정보
한국자폐학회 자폐성장애연구 자폐성장애연구 제15권 제2호
발행연도
2015.1
수록면
67 - 92 (26page)

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본 연구는 단계적 점검 훈련이 지적장애인들의 청소기술에 미치는 효과를 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해, 특수학교 전공과 졸업 이후 생산직 파트타임으로 직장생활을 유지하고 있는 지적장애인 세 명을 연구 대상으로 선정하였다. 실험 환경은 연구 대상들이 생활일과별로 활용하는 공간인 가정 내 거실 및 베란다, 사업체 내 직원 휴게실, 가정 내 방으로 구성되었으며, 실험 설계는 단일대상연구의 한 가지 기법인 대상자간 중다간헐 기초선 설계를 사용하였다. 독립변인인 단계적 점검 훈련은 연구 대상들의 생활일과를 3가지로 분류하여 점검훈련의 적용 형태와 방법을 3가지의 단계로 구성하였다. 교수자가 연구 대상들이 생활하는 가정과 사업체를 방문하는 수업 방식으로 중재의 절차가 실시되었다. 1단계 점검훈련에서는 생태학적 환경 점검, 그림 그리기 점검, 과제분석표의 점검을 통한 문장 진술이 구성되었고, 2단계 점검훈련에서는 1단계에서 제작한 수첩 자료와 연계한 점검활동이 구성되었다. 또한, 3단계 점검훈련에서는 2단계에서 제작한 수첩 자료와 연계한 마무리 점검활동이 구성되었다. 목표행동은 연구 대상들이 실제로 거주하는 가정 내의 거실을 진공청소기와 회전 밀대 탈수 청소기로 청소하는 기술이다. 연구 결과, 연구 대상들은 중재프로그램을 통하여 목표행동을 효과적으로 습득하고 유지 및 일반화한 것으로 나타났다. 끝으로, 본 연구는 독립변인과 종속변인의 기능적 관계가 기능적으로 시사하는 바를 중심으로 논의 및 제언하였다.

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