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연암 박지원의 『열하일기(熱河日記)』에 나타난 배움의 의미 검토
교육사상연구
2019 .01
『熱河日記』와 『湛軒燕記』 의 문답 양상을 통해 본 중세적 앎(知)의 경계와 포용의 의미 -청조 문사와의 교유를 중심으로-
중국연구
2020 .01
박지원의 「열하일기」에 대한 인터넷 기반 지리정보 분석 및 서비스
한국지도학회지
2017 .01
TEXTS TRAVELLING BEYOND THE WEST INTRODUCTION
Asian Journal of African Studies
2020 .06
텍스트 유형이 중학생의 과학 텍스트 이해 및 기억에 미치는 영향
교육심리연구
2018 .12
고등학교 사회교과서 지리 영역 텍스트의 상호텍스트성 분석
사회과교육연구
2015 .01
웹 기반 텍스트 복잡성 자동 측정 프로그램 개발
한국어 교육
2019 .01
공연 텍스트(Performance Text) 창작과정 연구: 국제공동제작 프로젝트 『보더라인』의 상호텍스트성을 중심으로
예술교육연구
2021 .09
고전문학교육과 텍스트 해석의 문제- 2009 개정 문학교과서 소재 사설시조 작품들을 대상으로 -
한국어문교육
2016 .01
Effects of Expository-Text Structures on Text-Based Interest, Comprehension, and Memory
The SNU Journal of Education Research
2016 .01
「燕臺再遊錄」에 나타난 柳得恭의 中國 認識 硏究 - 「熱河紀行詩註」와의 비교를 통하여 -
새국어교육
2015 .09
텍스트 분석이 글쓰기에 미치는 효과 연구-대학교 1학년의 보고서 쓰기를 대상으로-
새국어교육
2019 .01
국어 교과서와 대안 텍스트 활동
새국어교육
2020 .01
人民日報圖文數據庫 중심 복합양식 텍스트의 상호텍스트성 및 표기 연구
비교문화연구
2023 .02
텍스트 의미망 분석을 통한 학습부진 학생의 읽기 교육 방안
청람어문교육
2019 .01
초등학생의 자료 활용 쓰기에서 자료 활용 양상과 텍스트 질의 관계
교원교육
2022 .09
텍스트 복잡도 평가 준거표 비교 분석―미국의 CCSS 기반 질적 평가 준거표를 중심으로―
청람어문교육
2022 .01
언어의 잉여성과 독자의 텍스트 이해: 들뢰즈와 과타리의『천 개의 고원』4장 ‘언어학의 기본 전제들’을 토대로
한국초등교육
2024 .06
The Importance of Paired Texts and Text-Type Order on Korean EFL Students’Reading Comprehension
중등영어교육
2016 .01
통합사회 교과서의 텍스트 이독성에 대한 교사의 인식
열린교육연구
2024 .09
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