자폐스펙트럼장애 아동 대상의 또래 활용 중재에 대한 국내 연구 동향 분석

장미순 ,  김은경

정서·행동장애연구

2013 .01

자폐 범주성 장애 아동을 대상으로 한 중심축 반응 훈련 중재의 메타분석- 단일대상 연구를 중심으로 -

김미영 ,  이소현 ,  허수연

특수아동교육연구

2012 .01

중심축 반응 훈련을 적용한 문답형 동요 프로그램이 자폐범주성장애 아동의 시작하기와 반응하기에 미치는 영향

방은 ,  최하영

특수교육재활과학연구

2018 .01

통합교육환경에서 또래와의 협동미술활동이 자폐아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향

석미진 ,  김명희 ,  공마리아

정서·행동장애연구

2008 .01

비디오 상황이야기 중재가 통합된 자폐 범주성 장애 유아의 또래 놀이로의 전이 행동과 또래 놀이에 미치는 영향

심세화 ,  이소현

특수교육

2020 .02

Impacts of Peer-mediated Inference Making Activities on Behaviors Changes of Students with Autism Spectrum Disorders : Contingent Responses, Verbal Initiations, and Inappropr iate Behaviors

Kim ,  Jemma H. ,  Kimm 외 2명

특수교육

2015 .06

중심축 반응 훈련 원리를 적용한 연극놀이가 자폐 범주성 장애 중학생의 사회적 상호작용에 미치는 효과

변관석

특수교육

2016 .08

통합환경에서의 자폐스펙트럼 장애 초등학생 대상 행동 중재 국외 연구 동향

장미순 ,  김은경

통합교육연구

2011 .01

장애 학생의 학교 내 또래 프로그램 문헌 분석

김지현 ,  김화수

특수교육재활과학연구

2015 .01

협력적 팀 접근을 통한 중심반응교수(PRT)가 자폐성장애 유아의 사회적 의사소통 행동에 미치는 영향

김설아 ,  김은경

특수교육논총

2019 .04

자폐 아동의 집착사물을 이용한 게임 중재가 또래 상호작용과 집착행동에 미치는 영향

이제화 ,  이소현

정서·행동장애연구

2005 .01

자기관리를 통한 중심축반응훈련이 자폐아동의 사회적 행동 개선과 반응 일반화에 미치는 효과

장미순 ,  김은경

정서·행동장애연구

2008 .01

의사소통 능력 향상 프로그램이 유아의 또래상호작용 행동 및 또래수용도에 미치는 효과

엄은나

열린유아교육연구

2007 .02

또래주도의 역동적 미술활동이 발달장애아동의 사회적 상호작용에 미치는 영향

권복남 ,  최성규

놀이치료연구

2007 .01

교육연극을 적용한 또래관계 프로그램의 아동 간 상호작용 증진 효과

정계숙 ,  윤갑정

특수아동교육연구

2006 .01

또래관계 분석방법 비교 : 또래지명법, 또래평정법과 사회연결망분석을 중심으로

최연철

유아교육학논집

2012 .06

The Social Curricular Activities to Teaching Greeting Skills for Young Children with Autism

손영수 ,  정경옥 ,  서은정

정서·행동장애연구

2004 .01

유아의 정서성과 또래유능성이 또래상호작용 행동에 미치는 영향

노진형 ,  하영주 ,  김보영

생태유아교육연구

2020 .01

자폐성 아동의 사회적 상호작용 증진을 위한 비디오 활용 사회상황이야기 중재 연구

조재규

특수교육재활과학연구

2007 .01