메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양유진 (명지대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제18권 제1호
발행연도
2019.3
수록면
95 - 115 (21page)
DOI
10.21183/kjcm.2019.03.18.1.95

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

이 논문의 연구 히스토리 (5)

2023

예비유아교사를 위한 테크놀로지 교과교육학지식(TPACK) 수업모형 개발
양유진 유아교육연구 2023.03 학술저널

2021

유아교사의 테크노스트레스와 행복감이 테크놀로지 교과교육학지식에 미치는 영향
양유진 ,  이주영 유아교육연구 2021.11 학술저널
유아교사의 배경변인과 테크놀로지 교과교육학지식이 테크노스트레스에 미치는 영향
양유진 ,  이주영 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2021.11 학술대회자료

2019

현직유아교사와 예비유아교사의 테크놀로지 교과교육학지식에 관한 연구
양유진 어린이미디어연구 2019.03 학술저널

2018

유아교사를 위한 테크놀로지 교과교육학지식 평가척도의 개발
양유진 유아교육학과 2018.01 학위논문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 현직유아교사와 예비유아교사의 테크놀로지 교과교육학지식 수준과 역량을 진단하고 적절한 미래적 대안을 제시하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 예비유아교사와 유아교사 각각 233명, 281명을 대상으로 설문을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 현직유아교사의‘테크놀로지 교과교육학지식’수준은 학력이 높을수록 차이를 보였으며, 교육경력에서는 부분적으로 의미있는 차이를 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 예비유아교사의‘테크놀로지 교과교육학지식’수준은 현장실습경험, 학교의 유형, 학년에 따라 많은 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 현직유아교사와 예비유아교사의 ‘테크놀로지 교과교육학지식’수준을 비교한 결과, 현직유아교사가 예비유아교사에 비해‘테크놀로지 교과교육학지식’전체에서 높은 수준을 가지는 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 예비유아교사와 현직유아교사의 교사교육 현장에 주는 시사점을 중심으로 논의하였다.
#테크놀로지 교과교육학지식(Technology Pedagogical And Content Knowledge) #교과교육학지식(Pedagogical content knoweldge) #현직유아교사(Inservice early childhood teacher) #예비유아교사(Preservice early childhood teacher)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (41)

참고문헌 신청
곽영숙 / 2016 / 테크놀로지 교과교육학 지식(TPACK-Technology Pedagogical And Content Knowledge)에 대한 유아교사의 인식 / 유아교육연구 36(6):245~276 dbpia 교육과학기술부 / 2009 / 유아교육 선진화 추진 계획. 2009. 11 google schola 권연정 / 2016 / 유아교사를 위한 액션러닝 기반미디어교육 프로그램의 개발 / 어린이미디어연구 15(2):107~141 dbpia 김나연 / 2016 / 유아교사의 수학교과교육학지식과 수학에 대한 태도의 관계 google schola 김남희 / 2017 / 네트워크 분석을 통한 예비유아교사의 유아수학교육에 대한 교과교육학 지식의 특성 및 구조 / 유아교육학논집 21(2):53~77 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

국내 유아교육에서의 에듀테크 활용에 대한 유아교사와 예비 유아교사의 인식 조사
김승혜 ,  이재경 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2023 .11
놀이 속에서 음악과 친구되기 (구글랩, 밴드랩 활용 및 놀이)
장슬아 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2023 .10
구글 에듀테크를 활용한 유아 놀이 지원과 확장
이효림 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2023 .10
유아 대상 전인교육 중심 에듀테크(Edutech) 사례연구
안현욱 ,  박서영 ,  안성혜 외 1명 한국디자인학회 학술발표대회 논문집 2023 .10
증강현실(AR)을 활용한 에듀테크 콘텐츠와 인터페이스 디자인 제안: 유아동 도형 학습을 중심으로
박세아 ,  신지혜 ,  이혜리 외 2명 디지털콘텐츠학회논문지 2021 .11

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-070-000551338