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〈국문요약〉
1. 서론
2. 대학 글쓰기 첨삭지도 관련 선행 연구 검토
3. D대학 ‘글쓰기 클리닉’의 실제
4. 글쓰기 클리닉의 한계와 ZOOM을 활용한 첨삭지도 방안 모색
5. 결론
참고문헌
〈Abstract〉
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어문론집
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작문연구
2021 .01
쓰기 효능감을 활용한 대학 글쓰기 교육의 실제 : 강남대 글쓰기 사례를 중심으로
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온라인을 활용한 글쓰기 상담지도 활성화 방안 연구
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