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자료유형
학술저널
저자정보
김인수 (서울고등학교) 이현석 (중앙대학교) 정상렬 (중앙대학교)
저널정보
중앙대학교 학교체육연구소 Asian Journal of Physical Education and Sport Science Asian Journal of Physical Education and Sport Science 제9권 제2호
발행연도
2021.1
수록면
39 - 54 (16page)

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본 연구의 목적은 360°Around View를 활용한 영상 피드백 제공이 중학교 토요스포츠데이 축구수업 만족도 에 미치는 영향에 대해 분석하는 것이다. 연구대상은 서울 시내 3개의 중학교에서 토요스포츠데이 축구수업 을 수강하는 2학년 남학생 총 90명이고 각 학교별 30명씩 실험그룹(360°Around View를 활용한 영상 피드백 그룹), 비교그룹(모바일을 활용한 Slow Motion 영상 피드백 그룹), 통제그룹(구두 피드백 그룹)으로 선정하였 다. 모든 그룹은 매 차시별 동일한 내용의 수업을 네 차시에 걸쳐 실시하였다. 본 연구의 독립변인은 그룹(3; 360°Around View를 활용한 영상 피드백 그룹, 모바일을 활용한 Slow Motion 영상 피드백 그룹, 구두 피드백 그룹)이고, 종속변인은 학습자의 수업 만족도이다. 수집된 데이터는 SPSS 25.0 통계 프로그램을 활용하여 연 구문제에 따라 일원분산분석(One-Way ANOVA)로 분석하였다. 연구결과, 모든 수업 만족도 하위요소(교육적 만족, 신체적 만족, 심리적 만족)에서 360°Around View를 활용한 영상 피드백 그룹, 모바일을 활용한 Slow Motion 영상 피드백 그룹, 구두 피드백 그룹의 순의 만족도를 보였다. 이러한 결과는 다양한 각도로 넓은 시 야를 확보할 수 있는 360°Around View 영상의 장점을 기반으로 시각적 피드백이 이루어졌을 때, 학생들이 교육적, 신체적, 심리적으로 더욱 높은 만족도를 얻었을 것으로 사료된다.
#주요어 : 360°Around View 영상 피드백 #모바일 Slow Motion 영상 피드백 #학교체육 #수업 만족도

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참고문헌 (43)

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고학능 / 2019 / 초등 예비교사의 테크놀로지 활용역량 탐색 및 수업모델 연구 / 정보교육학회논문지 23(1):97~106 google schola 교육인적자원부 / 2007 / 학교스포츠클럽 육성 계획 google schola 권순직 / 2014 / 초등학교 체육수업시간의 재미요인, 수업몰입 및 수업만족도의 관계 / 한국초등교육 25(3):149~165 dbpia 김명수 / 2010 / 초등학교 체육수업에서 실시간 영상정보 피드백을 제공한 수업 사례연구 / 한국초등체육학회지 16(2):61~69 dbpia 김민규 / 2019 / 중도중복장애학생을 위한 지역사회 모의수업 학습매체로서 360도 가상현실(VR) 영상의 효과성 연구 / Korean Journal of Physical, Multiple, & Health Disabilities 62(4):231~256 dbpia

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