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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황영주 (부산외국어대학교) 박정이 (부산외국어대학교)
저널정보
한양대학교 평화연구소 문화와 정치 문화와 정치 제9권 제4호
발행연도
2022.12
수록면
197 - 232 (36page)

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이 논문의 연구 히스토리 (10)

2024

시각의 정치로 본 일본 교과서: 도쿄서적 중학교 일반사회교과서 제 3장 현대 민주정치와 사회를 중심으로
황영주 대한일어일문학회 학술대회 발표논문 요지집 2024.04 학술대회자료

2022

시각의 정치로 본 일본 교과서: 도쿄서적 중학교 일반사회교과서 5장 국제정치단원 화보의 안면성
황영주 ,  박정이 문화와 정치 2022.12 학술저널

2020

일본 교과서에 드러난 집단 기억과 감정의 변화: 도쿄서적(東京書籍) 2006년, 2012년, 2018년도 발행 중학교 사회교과서 제5장 ｢국제정치(地球社会とわたしたち)｣단원 비교
황영주 21세기정치학회보 2020.06 학술저널
일본 교과서의 보수화 추이: 이쿠호샤(育鵬社) 2012년·2018년 발행 중학교 일반사회 교과서 제5장 국제정치 단원 비교
황영주 글로벌교육연구 2020.01 학술저널

2019

일본 중학교 사회교과서에 드러난 집단 기억과 감정의 경쟁: 동경서적(東京書籍)과 육붕사(育鵬社)의 “국제정치” 단원 비교
황영주 21세기정치학회보 2019.06 학술저널
한일양국의 고교 사회교과서 비교: 비상교육의 [통합사회]와 도쿄서적의 [現代社會]를 중심으로
황영주 비교민주주의연구 2019.01 학술저널

2017

한일양국의 중학교 사회교과서 비교: 일반사회와 공민분야의 정치와 민주주의 영역을 중심으로
황영주 비교민주주의연구 2017.12 학술저널
집단 기억과 감정의 공간으로서 사회교과서 : 한국과 일본의 중학교 일반사회 국제정치영역 비교
황영주 21세기정치학회보 2017.06 학술저널

2014

한일양국 사회교과서를 통해 본 젠더사회화 비교분석(II): 중학교 사회교과서 일반사회 “정치” 영역을 중심으로
황영주 비교민주주의연구 2014.01 학술저널

2013

한일 양국 사회교과서를 통해 본 젠더사회화 비교분석: 초등학교 6학년 일반사회 영역을 중심으로
황영주 비교민주주의연구 2013.01 학술저널

초록· 키워드

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이 연구는 일본 중학교 사회교과서에서 게재되는 확보를 시각의 정치, 특히 안면성을 통하여 분석하고 있다. 즉, 이 연구는 일본 도쿄서적(東京書籍)이 2006년 이후 2021년까지 4차례 개정한『새로운 사회 공민(新しい社会 公民)』의 제5장「지구사회와 우리(地球社会と私たち)」의 발행 연도별 화보를 비교 · 검토하여 교과서 개정의 특징을 파악하고자 했다. 이러한 점에서 이 연구는 교과서의 화보가 단순히 시각적 최신성 확보와 심미적 차원에서 머무는 것이 아니라, 그 단원과 교호하면서 해당 단원의 성격을 보다 분명히 드러낸다는 점을 확인하고 있다.
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목차

국문요약
I. 서론
II. 교과서 화보 분석을 위한 시각의 정치
III. 제5장 「지구사회와 우리(地球社会と私たち)」 단원 도입부 화보의 변화
IV. 결론
참고문헌
ABSTRACT

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