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자료유형
학술저널
저자정보
지미영 (길림사범대(Jilin Normal University))
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어교육 제32권 제3호
발행연도
2021.9
수록면
261 - 286 (26page)
DOI
10.18209/iakle.2021.32.3.261

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The purpose of this paper is to observe the errors of subject-predicate concord in sentences (composition + Sentence completion test) generated by Chinese learners, and then to analyze the causes of the errors. Correspondingly, this study aims to provide some educational contents for subject-predicate anaphora. First, by analyzing the learners’ writing texts with data of 8262 words, it shows two aspects of errors. The grammatical concord error and semantic concord error, and the former includes the absence of subject or predicate, concord between the nominative of auxiliary words and predicate, the errors of predicate, sentence pattern anaphora, and the courtesy anaphora, of which the error rate of the concord between nominative of auxiliary words and predicates shows the highest frequency. Next, in order to observe the learners’ concord errors specifically, an inductive test, namely, a sentence completion test (50 copies), was conducted. Based on the above discussion, specific educational contents for the correspondence between subjects and predicates are presented in the paper.
#주어와 서술어의 호응관계 #오류 양상 분석 #중국인 학습자 #문장 구조 #교육 내용 #subject-predicate concord #analysis of error patterns #Chinese learners #sentence structure #educational contents

목차

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김영미 / 2010 / 학문 목적 한국어 쓰기 교육 -장르 기반 접근법으로- / 한국어교육 21(1):87~123 dbpia 석주연 / 2005 / 한국어 교육에서의 문형 교육의 방향에 대한 일고찰 / 한국어교육 16(1):169~194 dbpia 송현정 / 1998 / 성분 호응에 관한 국어교육적 소고 : 주어와 서술어의 관계를 중심으로 / 국어교육연구 5(1):177~200 dbpia 윤재원 / 1979 / 국어 문장성분의 호응관계에 관한 소고 : 주 술 및 수식 피수식 성분을 중심으로 / 논문집 1(1):1~19 google schola 임유종 / 1998 / 국어 부사의 하위분류 / 어학연구 34(1):175~204 dbpia

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