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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
백성희 (서울대학교) 김찬종 (서울대학교)
저널정보
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 에너지기후변화교육 제11권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
227 - 238 (12page)
DOI
10.22368/ksecce.2021.11.3.227

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2022

고등학생의 기후변화 대응 실천역량 검사도구 개발과 관련 변인
백성희 환경교육전공 2022.01 학위논문

2021

고등학생의 기후변화 대응 실천역량에 대한 부모 관련 변인과 기후변화 관련 경험의 영향
백성희 ,  김찬종 에너지기후변화교육 2021.12 학술저널
고등학생 기후변화 대응 실천역량 검사도구의 개발
백성희 ,  신현정 ,  김찬종 한국과학교육학회지 2021.12 학술저널

초록· 키워드

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이 연구의 목적은 고등학생의 기후변화 대응 실천역량과 부모 관련 변인 및 고등학생의 기후변화 관련 경험의 관계를 구명하는 데 있다. 이를 위하여 고등학생 1∼2학년 488명의 응답 자료를 사용하여 기초통계분석과 상관관계분석, 그리고 위계적 회귀분석을 실시하였다. 이 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생의 기후변화 대응 실천역량 수준은 평균적으로 보통 이상으로 나타났다. 둘째, 고등학생의 기후변화 대응 실천역량은 인구통계학적 특성에 따른 차이에서 성별에서만 정적상관을 나타냈다. 그리고 부모 관련 변인인 부모의 사회적 지지와 학생이 지각한 부모의 기후변화태도에서 정적상관을 보였으며, 고등학생의 기후변화 관련 경험인 6개 변인에서 모두 정적상관을 나타냈다. 셋째, 고등학생의 기후변화 대응 실천역량에 대한 인구통계학적 변인들을 통제하고 부모 관련 변인과 고등학생의 기후변화 관련 경험의 영향력을 검증한 결과, 부모 관련 변인과 가정에서의 기후변화 체험학습 경험을 제외한 기후변화 관련 경험 변인의 대부분에서 유의미한 영향력을 보였다. 학생들의 기후변화 대응 실천역량에 대한 상대적인 영향력은 학생이 지각한 부모의 기후변화태도, 기후변화 정보 습득 경험, 기후변화 동아리 활동 경험, 부모의 사회적 지지, 기후변화 봉사활동 경험, 교과수업 중 기후변화 수업 경험, 학교에서의 기후변화 체험학습 경험 순으로 나타났다. 이는 학교에서 학생들의 기후변화에 대한 경험 확대도 중요하지만, 부모의 기후변화에 대한 태도와 이를 위한 교육이 더 중요하다는 것을 나타내는 결과이다.
#기후변화 #실천역량 #위계적 회귀분석 #Climate Change #Action Competence #Hierarchical Regression Analysis

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참고문헌 (53)

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강윤재 / 2019 / 환경 역량강화를 위한 환경 교양교육의 새로운 모색: 동국대학교의 사례를 중심으로 / 문학과환경 18(2):5~43 dbpia 교육부 / 2021 / 국민과 함께하는 미래형 교육과정 추진 계획(안) google schola 교육통계서비스 google schola 김소라 / 2017 / 고등학생 진로개발역량에 있어서의 부모의 역할 / 進路敎育硏究 30(4):27~48 dbpia 김영욱 / 2018 / 기후변화에 대한 위험 정보 추구 및 처리 연구 : 정보원 신뢰도, 행동에 대한 태도, 인지된 정보 수집 능력의 조절효과 중심 / 한국언론학보 62(5):72~106 dbpia

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