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자료유형
학술저널
저자정보
손주희 (동서대학교) 김은정 (부산가톨릭대학교) 안혜령 (부산대학교) 안희은 (고신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
1,917 - 1,930 (14page)

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한국어 학습용 보드게임 개발 연구손 주 희*ㆍ김 은 정**ㆍ안 혜 령***ㆍ안 희 은****연구 목적: 이 연구는 한국어 학습에 도움이 되는 한국어 학습용 보드게임을 개발하는 것에 목적을 둔다.연구 방법: Keller의 ARCS 모형을 토대로 한국어 학습용 보드게임을 설계한 후 교육적 방안을 구체적으로 제시하였다.연구 내용: 1) 한국어 학습용 보드게임 제작 및 활용을 위해 Keller의 주의집중(A), 관련성(R), 자신감(C), 만족감(S)에 기초한 한국어 학습용 보드게임의 설계 방향을 설정하였다. 2) 한국어 학습용 보드게임을 설계하고 제작하였다. 3) 한국어 관용표현을 주제로 한국어 학습용 보드게임을 활용한 수업의 실제를 제시하였다.결론 및 제언: 한국어 학습용 보드게임 개발은 한국어 교육현장에서 학습자들의 동기를 유발하고 학습에 대한 흥미를 고취시켜 한국어 능력 향상에 긍정적인 영향을 줄 것으로 기대한다.핵심어: 한국어교육, 한국어 학습, Keller의 ARCS 모형, 보드게임, 게임 개발□ 접수일: 2023년 3월 11일, 수정일: 2023년 4월 5일, 게재확정일: 2023년 4월 20일＊ 주저자, 동서대학교, 초빙교수(First Author, Professor, Dongseo Univ., Email: letter1010@daum.net)** 공동저자 1, 부산가톨릭대학교 초빙교수(Co-author 1, Professor, Catholic Univ. of Pusan, Email: kimeunjeong@cup.ac.kr)*** 공동저자 2, 부산대학교 외국어로서의 한국어교육전공 박사과정(Co-author 2, Doctoral Course, Pusan National Univ., Email: hyean83@gmail.com)**** 교신저자, 고신대학교 조교수(Corresponding Author, Professor, Kosin Univ., Email: anheeeun@hanmail.net)
#한국어교육 #한국어 학습 #Keller의 ARCS 모형 #보드게임 #게임 개발 #Key Words: Korean Education #Korean Learning #Keller's ARCS Model #Board Game #Game Development

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