지역 거점 예술계 고등학교의 국악 수업 살펴보기 - 충남예술고와 세종예술고를 중심으로 -

이장원; 김근애

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이장원 (충남예술고등학교) 김근애 (부강중학교)

저널정보: 한국국악교육학회 국악교육 국악교육 제55집

발행연도: 2024.9

수록면: 121 - 139 (19page)

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본 연구에서는 지역 예술고등학교의 국악수업 운영 현황을 살펴보면서 지역 예술교육의 운영적 특징과 개선점을 모색해 보았다. 국악이 국내외에서 많은 관심을 받고 있는 시점임에도 학교현장의 국악교육은 어려운 점이 많다. 특히, 충남예술고, 세종예술고와 같은 지역 거점 예술계 고등학교의 경우 전공 학생수 감소로 학과 내 국악 전공의 존폐 위기에 직면하고 있다. 학령인구감소와 수도권에 인접한 지리학적 특징 등 다양한 원인을 찾아볼 수 있으며, 이러한 상황이 계속적 진행된다면 지역 국악 발전의 불균형과 국악 발전을 저해할 수 있다. 따라서 본 연구에서는 국악 전공 학생 부족으로 어려움을 겪고 있는 두 학교가 실시하고 있는 수업 운영 방식을 살펴보았다. 그 결과 교육과정의 원활한 운영을 위하여 학교 자체 협동조합을 설립, 풍류방 공간 조성 등 학교 여건에 맞는 다양한 특색 사업을 진행하고 있었다. 그러나 전공 학생의 부족으로 인한 합창 · 합주 수업의 어려움과 더불어 국악 전공 교사 부족 등 근본적인 원인을 해결하지 못하고 있어 국악수업의 질적 제고를 위한 대책이 필요한 시점이다. 따라서 본연구에서는 지역예술고의 운영 사례를 살펴보며, 국악교육 활성화를 위하여 앞으로 개선하고 추구해야 할 사안을 제언해 보았다. 앞으로도 지역 국악교육의 발전을 위한 논의가 지속되어서 지역 예술의 균형있는 발전과 더불어 국악 인재 양성이 원활하게 이루어질 수 있는 계기가 마련되기를 기대한다.

This study explored the operational characteristics and improvements of local art education by examining the current status of Korean classical music classes in local art high schools. Although Korean classical music is receiving a lot of attention at home and abroad, Korean classical music education at the school site has many difficulties. In particular, arts high schools based in the region, such as Chungnam Arts High School and Sejong Arts High School, are facing a crisis of the existence of Korean classical music majors in the department due to a decrease in the number of students majoring. Various causes can be found, such as a decrease in the school-age population and geographical characteristics adjacent to the metropolitan area, and if this situation continues, it may hinder the development of local Korean classical music and the development of Korean classical music. Therefore, in this study, we examined the class management methods implemented by two schools that are struggling with the lack of students majoring in Korean classical music. As a result, for the smooth operation of the curriculum, various characteristic projects suitable for the school conditions were being carried out, such as the establishment of the school's own cooperative and the creation of a space for Pungryubang. However, it is time to take measures to improve the quality of Korean classical music classes, as fundamental causes such as the difficulty of chorus and ensemble classes due to the lack of students and the lack of teachers majoring in Korean classical music have not been addressed. Therefore, this study looked at the operation cases of local art high schools and suggested issues to be improved and pursued in the future to revitalize Korean classical music education. It is hoped that discussions for the development of local Korean classical music education will continue in the future, providing an opportunity for the balanced development of local art and smooth training of Korean classical music talents.

#국악 #국악교육 #지역예술고 #2022 개정 음악과 교육과정 #Korean traditional music #Korean traditional music education #local art high school #2022 revised music curriculum

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