어린이집 보조교사의 역할기대 및 업무수행에 관한 연구

조주연; 양성은

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자료유형: 학술저널

저자정보: 조주연 (Inha University) 양성은 (Inha University)

저널정보: 가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제34권 제3호 (통권 제141호)

발행연도: 2016.6

수록면: 1 - 14 (14page)

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이 논문의 연구 히스토리 (4)

2016

어린이집 담임교사와 누리과정 보조교사의 협력 경험에 대한 연구

조주연 , 양성은 아동학회지 2016.06 학술저널

어린이집 보조교사의 역할기대 및 업무수행에 관한 연구

조주연 , 양성은 가정과삶의질연구 2016.06 학술저널

2015

누리과정 보조교사 제도에 대한 보육교사의 경험 및 평가

조주연 , 양성은 한국아동학회 학술발표논문집 2015.11 학술대회자료

어린이집 보조교사의 역할수행 경험에 대한 연구

조주연 일반 2015.01 학위논문

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The present research aimed to assess role expectations and job performance of childcare teaching assistants at daycare centers. In order to describe participants" experiences, qualitative data were analyzed using Van Manen’s phenomenological approach. The findings showed that childcare teaching assistants suffered a gap between their role expectations and reality. They felt diverse emotions and doubt about their professionalism through interactions with teachers in charge, directors, parents, and children. The participants claimed that the Nuri curriculum teaching assistants system should be improved to achieve better quality childcare programs. The implications to support the Nuri curriculum teaching assistants system were discussed in depth.

#어린이집 보조교사(childcare teaching assistants) #역할기대(role expectation) #업무수행(job performance)

참고문헌 (37)

참고문헌 신청

[학술지(정기간행물)] - 조부경 / 2006 / 공립유치원 교사의 역할수행에 영향을 주는 교사 내외적 요인 / 아동학회지 27 (6) : 81 ~ 96

[학위논문] - Cho, J. / 2015 / A study on role performance experience of childcare center assistant teacher / master / Inha University

[학술지(정기간행물)] - 조성연 / 2010 / 보육교사의 직무스트레스에 대한 자아탄력성과원장ㆍ동료의 사회적 지지 / 한국가정관리학회지 28 (4) : 29 ~ 42

[학술지(정기간행물)] - 최혜윤 / 2009 / 유치원 현장에서 보조교사가 하는 일의 의미 찾기 / 유아교육학논집 13 (6) : 205 ~ 234

[단행본] - Cook, L. / 1993 / Program Leadership for serving students with disabilities / ERIC : 421 ~ 444

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이 논문의 저자 정보

조주연

소속기관 Inha University

주요연구분야 자연과학 > 생활과학 복합학 > 학제간연구

논문수 5 이용수 703

양성은

소속기관 인하대학교

주요연구분야 복합학 > 학제간연구 TOP 5% 자연과학 > 생활과학 TOP 0.5%

논문수 103 이용수 33,583

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