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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영태 (원광보건대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제20권 제7호
발행연도
2019.7
수록면
317 - 324 (8page)

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이 연구의 목적은 보육전공 학생들의 보육교사 적성이 교사전문성 인식에 영향을 미치는 요인은 무엇인지를 알아보고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 A시에 소재한 예비보육교사 216명을 대상으로 질문지를 사용하여 실시하였다. 자료처리 및 분석은 SPSS 통계패키지 프로그램을 활용하여 빈도분석, 평균과 표준편차를 구하였다. 또한 신뢰도검증을 위하여 Cronbach’s α를 산출하였고, 각 변인간의 관련성을 알아보기 위해 상관관계분석과 다면적 회귀분석 방법을 활용하였다. 연구결과에 대하여 첫째, 보육전공 학생들이 지각한 보육교사 적성에서는 영유아에 대한 친화력과 업무에 대한 소명감이 교사전문성 인식에서는 사회적 필요성과 직업윤리가 높게 인식하는 것으로 나타났다. 둘째, 예비보육교사들의 보육교사 적성, 교사전문성 인식에서 통계적으로 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 예비보육교사들의 보육교사 적성의 하위요인이 교사전문성 인식의 하위요인 모두에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과로 볼 때, 보육전공 학생들의 보육교사 적성에 대한 중요성을 인식하고 질 높은 보육서비스를 제공할 수 있도록 명확하고 올바르고 긍정적인 보육교사 적성이 형성될 수 있도록 다양한 연구가 진행되어야 할 것으로 사료된다.
#Early Childhood Preservice Teachers #Aptitude of Childcare Teacher #Perception of Teacher Professionalism #Childcare Teacher #Aptitude #Teacher Professionalism

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과 및 해석
4. 결론
References

참고문헌 (17)

참고문헌 신청
M. J. Bae, S. E. Park, Effect of Pre-service Child Care Teacher’s Child Care Teacher Aptitude on The Teaching Professionalism Recognition, Efficacy of Child Care and Multicultural Teaching Efficacy, The Journal of the Korea Contents Association , 13(9), pp.485~494, 2013. google schola M. H. Lim, The Effect of Teachers' and Toddlers' Temperament on Teacher-toddler Interaction , Master’s thesis, Graduate School of Education, Kangnam University, 2014. google schola O. R. Kim, A Study on Program of Daycare Centers for Professionalism of Child Care , Master’s thesis, Graduate School of Social Welfare, Chung-ang University, 2000. google schola Y. J. Kim, A Study on Infant teachers’ Recognition of Professional and Job Stress , Master’s thesis, Graduate School of Duksung Women’s University, 2003. google schola M. G. Im, Effects of the disposition of daycare center teachers on the types of cooperative relations and communications between parents and teachers , Master’s thesis, Graduate School of Education, Kyongki University, 2017. google schola

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