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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
김혜진 (인천대학교) 윤영돈 (인천대학교)
저널정보
서울대학교 교육종합연구원 The SNU Journal of Education Research The SNU Journal of Education Research Vol.28 No.3
발행연도
2019.1
수록면
1 - 20 (20page)

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본 연구는 학교급간 연계를 통한 코티칭 수업 사례 연구이다. 본 연구는 지역거점 대학과 중등학교를 연계하여 1년간 진행되었으며, 1학기에는 B고등학교 교과 중점 교육과정 과목인 교육학에 대한 배경 학문 이해를 돕기 위해 대학 전공 교수의 팀티칭으로 진행하였고, 2학기에는 ‘회복탄력성’을 주제로 한 활동 중심 과제연구를 진행하였다. 이후 학기말에는 C중학교에서 회복탄력성 프로그램을 중심으로 대학과 고등학교 간 코티칭을 실시하였다. 그 결과 B고등학교 학생들은 자신의 진로 및 관심 분야에 대한 이해도가 높아졌으며, 동시에 타인과 소통하는 방법을 자연스럽게 배우게 되었다. 또한 C중학교 학생들도 고등학교 멘토와 함께하는 프로그램 활동 결과 대부분의 회복탄력성 요인들이 긍정적으로 변화하였다. 더 나아가 사범대 예비교원 또한 학교현장 이해 및 수업전문성을 함양할 수 있었다.

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