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저널정보
한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제18권 제5호 (통권101호)
발행연도
2017.10
수록면
239 - 261 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

정서적 학대 경험이 초기 성인기의 우울, 불안 및 대인관계에 미치는 영향: 감사의 조절효과
신유미 ,  손은정 상담학연구 2017.10 학술저널
아동기 정서적 학대경험이 초기 성인기의 심리적 부적응 및 대인관계에 미치는 영향 : 감사의 조절효과
신유미 심리학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 정서적 학대 경험이 초기 성인기의 우울, 불안 및 대인관계에 영향을 미치는 과정에서 감사의 조절효과를 검증하고자 하였다. 연구 1에서는 대구, 경북 소재 대학생 278명을 대상으로 정서적 학대 경험과 성인기 우울, 불안 및 대인관계문제 간의 관계에서 특성감사와 상태감사의 조절효과를 살펴보았다. 연구 2에서는 정서적 학대 경험이 높은 사람들에게 감사개입이 우울, 불안 및 대인관계에 긍정적인 영향을 미치는지 살펴보았다. 이를 위해 감사일지집단(18명)과 경험일지집단(16명)으로 나누어 2주간 매일 온라인 프로그램으로 일지를 작성하도록 하는 감사 훈련을 실시하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 정서적 학대 경험과 초기 성인기의 우울과의 관계에서 상태감사의 조절효과가 나타났다. 둘째, 정서적 학대 경험과 초기 성인기의 불안과의 관계에서 특성감사와 상태감사의 조절효과가 나타났다. 셋째, 정서적 학대 경험과 초기 성인기의 대인관계문제와의 관계에서 상태감사의 조절효과가 나타났다. 넷째, 감사일지집단이 경험일지집단에 비해 불안이 통계적으로 유의하게 낮아졌다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 시사점과 후속 연구에 대한 제언에 관하여 논의하였다.
#감사 #대인관계 #불안 #우울 #정서적 학대 경험 #anxiety #depression #emotional abuse #gratitude #interpersonal relationships

목차

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참고문헌 (63)

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고나래 / 2008 / 아동, 청소년기 복합외상경험이 정서조절과 대인관계문제에 미치는 영향 google schola 高性蕙 / 1992 / 兒童虐待 槪念規定 및 兒童虐待에 대한 母·子女의 知覺性向 google schola 고유나 / 2016 / 동기 정서적 외상경험이 학생의 우울 및 불안수준에 미치는 영향 - 자아탄력성의 조절효과를 중심으로 - / 청소년복지연구 18(1):105~132 dbpia 권선중 / 2006 / 한국판 감사 성향 척도(K-GQ-6)의신뢰도 및 타당도 / 한국심리학회지: 건강 11(1):177~190 google schola 김아다미 / 2001 / 아동의 학대경험이 자아존중감과 스트레스 대처방식에 미치는 영향 google schola

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