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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법 및 절차
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
요약
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
단일연령집단과 혼합연령집단간의 아동놀이 행동 비교 연구
한국영유아보육학
1996 .09
유치원의 집단구성 방법에 따른 의사소통 유형 연구
한국영유아보육학
1998 .09
유아교육기관에서의 다연령집단에 관한 연구
한국영유아보육학
1995 .11
연령집단구성이 유아의 친사회적 행동발달에 미치는 영향
한국영유아보육학
1999 .09
보육시설 유아의 연령에 따른 가상놀이 구조 분석
한국영유아보육학
1998 .12
연령집단 구성에 따른 유아의 의사소통전략과 사회적 행동-쌓기놀이를 중심으로-
유아교육연구
2009 .01
혼합연령과 동일연령 학급 구성 및 놀이성에 따른 유아의 놀이행동
열린유아교육연구
2011 .02
단일연령집다과 혼합연령집단에서의 사회적 가장놀이 연구
유아교육학논집
1997 .09
독일 유아교육기관의 혼합연령집단 구성에 관한 연구
열린유아교육연구
2005 .03
학급구성유형에 따른 유치원 초기 적응력에 대한 연구 : 단일연령과 혼합연령을 중심으로
열린유아교육연구
2011 .08
3-5세 혼합연령과 단일연령 자유선택활동이 유아의 언어능력과 인지능력에 미치는 효과 비교
열린유아교육연구
2016 .12
유아가 선호하는 놀이영역에 따른 또래 놀이행동에 관한 연구
유아교육학논집
2020 .06
시설보호아동 행복요인의 연령 집단간 차이 비교
한국사회복지학회 학술대회 자료집
2017 .10
집단놀이치료 프로그램이 아동의 사회성 기술과 탄력성에 미치는 효과
한국아동학회 학술발표논문집
2016 .05
유아교육기관에서의 혼합연령집단 구성에 대한 재인식 모색
한국보육학회지
2006 .12
연령에 적합한 종이접기 조형활동이 혼합연령반 유아의 자기조절능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2014 .10
연령별 서비스 이용특성 분석
대한지리학회 학술대회논문집
2013 .06
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