연령집단 구성에 따른 유아의 의사소통전략과 사회적 행동-쌓기놀이를 중심으로-

지성애 ,  김치곤 ,  이경희 외 2명

유아교육연구

2009 .01

혼합연령과 동일연령 학급 구성 및 놀이성에 따른 유아의 놀이행동

김명순 ,  유정은 ,  이민주 외 1명

열린유아교육연구

2011 .02

유치원 단일연령 교실과 혼합연령 교실에서의 놀이를 통한 사회적 상호작용

하승민

한국영유아보육학

1996 .06

단일연령집단과 혼합연령집단간의 아동놀이 행동 비교 연구

하승민

한국영유아보육학

1996 .09

보육시설 유아의 연령에 따른 가상놀이 구조 분석

이순형 ,  이성옥

한국영유아보육학

1998 .12

유아교육기관에서의 혼합연령집단 구성에 대한 재인식 모색

김경화 ,  서영숙

한국보육학회지

2006 .12

3-5세 혼합연령과 단일연령 자유선택활동이 유아의 언어능력과 인지능력에 미치는 효과 비교

지성애 ,  정진화

열린유아교육연구

2016 .12

유치원의 집단구성 방법에 따른 의사소통 유형 연구

이석순

한국영유아보육학

1998 .09

가장놀이에 대한 교사교육이 교사의 놀이교수 효능감 및 놀이 개입 실제와 유아의 가장놀이 사회적 수준에 미치는 영향

신은수 ,  박현경

유아교육연구

2006 .01

유아의 연령과 성별 및 비만도에 따른 놀이행동에 관한 연구

김선영 ,  강의정

한국보육학회지

2007 .06

Exploring the Pretending Elements in Block Play

박주희 ,  한석실

International Journal of Early Childhood Education

2017 .01

유아의 연령에 따른 가작화 놀이의 질적 수준

이정란 ,  이혜원

한국보육학회지

2002 .12

소비자의 실제 연령과 사회심리학적 연령 간 차이에 따른 효과적인 광고 메시지의 유형 : 해석수준이론을 중심으로

이루리 ,  고서진

대한경영학회지

2018 .03

독일 유아교육기관의 혼합연령집단 구성에 관한 연구

이명환

열린유아교육연구

2005 .03

연령에 적합한 종이접기 조형활동이 혼합연령반 유아의 자기조절능력에 미치는 영향

조세진 ,  김승희

열린유아교육연구

2014 .10

교사개입에 기초한 가장놀이 경험이 유아의 가장놀이 수준과 마음이론 발달에 미치는 영향

박현경

유아교육연구

2007 .01

유아교사의 역할놀이 유능성 증진을 위한 교사교육 프로그램의 개발 및 효과

한찬희 ,  김명순

아동학회지

2015 .02

연령증가가 발달에 어떻게 영향을 미치는가?

박아청

한국사회과학연구

2000 .06

연령집단구성이 유아의 친사회적 행동발달에 미치는 영향

김영선

한국영유아보육학

1999 .09