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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
임정하 (Korea University) 정순화 (Korea University)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제33권 6호 (통권 제138호)
발행연도
2015.12
수록면
77 - 95 (19page)

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The purpose of this study was to examine the value of children in South and North Korea and to identify the similarities and differences in value orientations related to children and curriculum in child-care and education. The secondary data including 2013 research report on the South Korean consciousness and values, the Familial Law Act and the Child Welfare Act of South Korea, the Familial Law Act and the Law of Nursing and Upbringing of Children in North Korea, and a series of Choson-yeosung magazines in North Korea were analyzed. Results showed that first, it was common that both of social and psychological values of children were found, but the psychological values were more prevalent in the South and the social values were more dominant in the North. Second, parents in both cultures publically agreed that parenting should promote the development of the whole child. However, parents in the South were inclined to support happiness and personal achievement of children, whilst parents in the North were likely to reinforce ideology education producing a pillar for socialism. Third, it was common that both parents of the South and the North were primarily responsible for child-rearing, but the role of government in child-rearing was more emphasized in the North. Lastly, supporting daily routine activities, communication skills, and art activities were included in child-care and education programs in both cultures. However, communication skills and social relationship were emphasized in programs of the South, whilst ideology education was the most important components in program of the North. The strategies for understanding differences in the value of children between the South and the North after unification were discussed.
#남북한(South and North Korea) #자녀가치(value of children: VOC) #자녀양육(child-rearing) #보육ㆍ교육과정(child care and education curriculum)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
REFERENCES

참고문헌 (57)

참고문헌 신청
[단행본] - Arnold, F. / 1975 / The value of children: A cross-national study:Vol. 1. Introduction and comparative analysis / East-West Population Institute google schola [단행본] - Arnold, F. / 1975 / The value of children:A cross-national study / East-West Center google schola [학술지(정기간행물)] - 임애련 / 2015 / 아버지의 기질에 따른 결혼만족도, 직업만족도, 양육참여 간 관계의 차이 / 한국가정관리학회지 33 (5) : 71 ~ 85 dbpia [학술지(정기간행물)] - Baumrind, D. / 1967 / Child care practices anteceding three patterns of preschool behavior / Genetic Psychology Monographs 75 (1) : 43 ~ 88 google schola [단행본] - Berry, J. W. / 1980 / Acculturation:Theory, models and some new findings / Westview : 9 ~ 25 google schola

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