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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장영은 (Chung-Ang University)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제34권 제4호 (통권 제142호)
발행연도
2016.8
수록면
1 - 19 (19page)

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2016

생애 초기 보육경험과 만 4세 유아의 사회정서발달 간 관계
장영은 가정과삶의질연구 2016.08 학술저널
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장영은 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2016.05 학술대회자료

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The present study aimed at investigating the relations between the amount of child care experienced in the first three years of life and socioemotional development of children at age 4 indicated by problem behaviors and peer competence. Using the longitudinal data of the Panel Study of Korean Children(PSKC), the information of 1,699 children were analyzed. The results indicated that any child care experience, hours in child care, full-time child care and early entry to child care were significantly related to children’s externalizing behavior problem and play disruption at age 4. Some significant relations were detected between child care experience and better peer competence as well. Interestingly, the patterns of relations were different for boys and girls. Being in child care, a greater amount of child care and early entry to child care tended to be related to externalizing problem behaviors of boys and whereas they were more related to peer competence of girls indicated by play interaction, play disruption and play disconnection. Child care hours at age 3 were relative stronger predictors of children’s development compared to those at age 1 or at age 2. The findings imply that the amount of child care during the first 3 years of life does not have strong harmful effects on preschoolers’ socioemotional development and that there are differences in the effects of child care on boys and girls.
#보육(Child care) #종일제보육(Full-time child care) #사회정서발달(Socioemotional development) #문제행동(Problem behaviors) #또래유능성(Peer competence) #유아(Preschooler)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론 및 논의
REFERENCES

참고문헌 (77)

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[학술지(정기간행물)] - Andersson, B. E. / 1989 / Effects of public day-care : A longitudinal study / Child Development 60 (4) : 857 ~ 866 google schola [학술지(정기간행물)] - Anme, T. / 2004 / Implications for the development of children in over 11 hours of centre ‐based care. Child : Care / Health and Development 30 (4) : 345 ~ 352 google schola [학술지(정기간행물)] - Bacharach, V. R. / 2003 / Child care and severe externalizing behavior in kindergarten children / Journal of Applied Developmental Psychology 23 (5) : 527 ~ 537 google schola [학술지(정기간행물)] - Belsky, J. / 1986 / Infant day care: A cause for concern? / Zero to Three (6) : 1 ~ 9 google schola [학술지(정기간행물)] - Belsky, J. / 1999 / Quantity of nonmaternal care and boys’problem behavior/adjustment at ages 3 and 5 : Exploring the mediating role of parenting / Psychiatry 62 (1) : 1 ~ 20 google schola

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