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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제38권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
391 - 416 (26page)

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본 연구는 보육교사가 인식한 직무만족도, 전문성, 어린이집의 조직분위기 및 보육교사의 이직 의도 간의 구조적 관계를 살펴봄으로써 보육교사의 이직의도를 완화시키는 방안을 모색하는 것을 목표로 한다. 연구대상은 서울, 경기 지역에 위치한 어린이집에 종사하고 있는 보육교사 389명이었다. 제안 된 구조 모델은 구조방정식모델링을 사용하여 분석되었다. 분석 결과, 보육교사의 직무만족도는 이직의도에 직접적인 영향을 미쳤다. 또한, 보육교사의 전문성인식은 직무만족도에 직접적인 영향을 미쳤고, 직무만족도를 매개로 이직의도에 간접적인 영향을 미쳤다. 보육교사가 인식한 어린이집의 조직분위기는 전문성인식에 직접적인 영향을 미쳤고, 전문성인식을 매개로 하여, 조직분위기는 직무만족도에 간접적인 영향을 미쳤다. 조직분위기는 직무만족도에 직접적인 영향을 미쳤고, 직무만족도를 매개로 하여 이직의도에 간적접인 영향을 미쳤다. 이러한 결과는 보육 교사에게 전문성을 증진시킬 수 있는 교육 기회 제공을 격려하는 어린이집의 조직 분위기를 조성하기 위한 노력의 중요성을 나타내 준다. 또한 본 연구 결과는 보육 교사의 이직 의도의 주요한 예측 및 매개변인으로서 보육교사의 직무 만족도를 높이는 다양한 방안 모색의 중요성을 강조하고 있다.

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