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자료유형
학술저널
저자정보
이호형 (계명대학교)
저널정보
한국통상정보학회 통상정보연구 통상정보연구 제22권 제1호
발행연도
2020.3
수록면
393 - 413 (21page)

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중소기업의 수출경쟁력 강화를 위해 모든 대학에서 실용적인 역량강화 중심의 무역교육을 실시할 방법을 계속 찾아야 한다. 무역교육자들은 기업 교육현장에서 시작되었던 액션러닝에 주목할 필요가 있다. 본 연구의 목적은 중소기업의 글로벌 역량향상과 수출경쟁력 강화를 위해 대학의 무역교육에 적용할 수 있는 산학협력 방식의 액션러닝 모델을 개발하는 것이다. 액션러닝 모델을 설계한 후에 전문가 의견과 학습자 효과성 검증을 통해 타당성을 증명하였다. 액션러닝을 실행하는 수업설계를 ADDIE (분석-설계-개발-실행-평가) 5단계로 실시하였다. 학습자들이 액션러닝에서 달성할 과제의 목표는 수출기업을 대상으로 무역마케팅의 핵심도구인 무역거래알선사이트 및 전자무역을 활용한 수출마케팅과 관련된 문제점을 분석하고 분석된 내용을 바탕으로 문제해결 방안을 제시하는 것이다. 산학협력 액션러닝의 효과성 검증은 학생들의 성찰저널을 분석하였다. 산학협력에 의한 실제적 무역실습을 통해 액션러닝 후 즉시 무역현장에 투입이 가능하도록 교육할 필요가 있다.
#글로벌역량 #산학협력 #액션러닝 #무역교육 #수업설계 #Global competency #Industry-university cooperation #Action learning #Trade education #ADDIE

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 액션러닝 모델 개발
Ⅳ. 액션러닝 모델 평가
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (58)

참고문헌 신청
간진숙 / 2019 / 대학의 플립드러닝에서 학습 이해도 및 교수·학습자 역할 평가 / 교육혁신연구 29(4):411~428 dbpia 강재훈 / 소상공인도 액션러닝 활용이 가능한가? 산학협력 모형 사례연구 / 한국기업교육학회 2013년 춘계학술대회 google schola 강정화 / 2011 / 산학협력 활성화를 위한 교육과정에 관한 고찰 / 디지털융복합연구 9(3):261~271 dbpia 고수일 / 2014 / 액션러닝을 활용한 인간관계론 수업 운영 사례 연구 / 경영교육연구 29(6):256~281 dbpia 김대중 / 2017 / 대학교육에서의 핵심역량과 역량기반 교육에 대한 이해와 쟁점 / 핵심역량교육연구 2(1):23~45 dbpia

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